Hoy tengo el placer de traeros una entrevista preciosa, a dos guías Montessori que admiro muchísimo. Son María e Isabel, Montessori Canarias, a las que tuve el placer de ponerlas piel en el anterior Encuentro Montessori que se celebró en Madrid. Su forma de entender a Montessori y al niño me conquistaron, por lo cercano y flexible, espero que disfrutéis de esta entrevista y os animo si sois de Barcelona a participar en el sorteo de una plaza en el próximo taller que van a dar en la ciudad Condal. También vienen a Madrid en Mayo 🙂


1/  Como surgió el proyecto Montessori Canarias

Montessori Canarias, constituido por María e Isabel, nace hace 6 años. Como profesoras de matemáticas en educación para personas con dificultades, educación secundaria y educación para adultos, veíamos que algo no funcionaba. Esto, unido a que una de nosotras fue mamá, nos llevó a buscar alternativas, algo distinto al sistema educativo tradicional que tanto nos traía de cabeza. Está búsqueda nos llevó a formarnos como guías Montessori con una guía AMS, formada en San Diego, Estados Unidos. De la formación pasamos a trabajar como guías, trabajo a partir del cual surgieron los cursos, cuando una mamá nos insistió porque quería entender lo que su hijo hacia en el aula (gracias Elena, nos abriste una puerta con la que no sólo transmitimos nuestros conocimientos a otros, sino que además nos aporta muchísimo). A partir de aquí las cosas han ido fluyendo, las casualidades de la vida, junto con nuestros conocimientos en educación, marketing y dirección de empresas nos han llevado a desarrollar un sin fin de proyectos. Tantos que hemos comenzado a cursar el ciclo en educación infantil, necesario para los cambios que se avecinan… Montessori Canarias surgió sin querer y a la vez con toda la intención.

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2/Cuando os conocí me gusto especialmente vuestra forma de tratar y gestionar el juego simbólico en el aula, ¿Que cabida tiene el juego simbólico en un entorno Montessori?

El juego simbólico convive con el material Montessori. Si el entorno en el que se mueven los niños se basa en la libertad y el respeto, el juego simbólico surge. Recordamos con mucho cariño una anécdota de dos niñas trabajando con los listones rojos, cuando una de ellas le hizo una sesión de manicura y peluquería a la otra, usando los listones como peine o lima. Fue precioso.

3/ Y sobre la fantasía, otro de los grandes debates es sobre imaginación y fantasía en Montessori, ¿como se gestiona en un aula con niños del siglo XXI que están hiper-expuestos a la fantasía?

Sabemos que los niños están hiper- expuestos a la fantasía y trabajamos con esa realidad. La fantasía llega por supuesto a nuestra aula y no por ello le damos la espalda. Simplemente cuando eso ocurre, si estamos en la época en la que aún el niño no distingue una cosa de otra, vemos como contrastarla, hablando de lo real y sin fomentar la fantasía.

4/ Y sobre el dibujo libre, Maria Montessori afirmaba que el dibujo libre no era tal y por eso había puesto “restricciones” en el aula, ¿Que opinión os merece? ¿Cómo gestionáis el dibujo libre en el aula?

Nosotras no enseñamos a dibujar, proporcionamos el ambiente adecuado para ello y presentamos el uso del instrumento (ceras, acuarelas,…). Por eso cuando, nos preguntan sobre este tema, siempre respondemos lo mismo: no es que hagamos dibujo libre, es que todo es libre… Y cuando el adulto entiende que no hay presiones en el aprendizaje se relaja y todo fluye.

5/  Que es lo que mas os gusta de Montessori? y lo que menos?

Nos encanta que tanto esta filosofía, como otras en las que nos estamos formando, tienen como objetivo final el niño, su autoestima e independencia. Para nosotras es muy importante que los niños con los que trabajamos hoy sean en el futuro personas con una gran autoestima e independientes, capaces de tomar decisiones por si mismos y saber decir no cuando lo crean oportuno.

Con respecto a lo que menos nos gusta quizás podamos decirte que no estamos de acuerdo con muchas cosas que crearon guías posteriores a María Montessori más que con ella en si. Pero esto sería un tema largo para hablar…, si quieres un día nos tomamos un café y lo comentamos 😉

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Gracias chicas, vamos con el sorteo 🙂

Para participar en el sorteo y optar al premio (una plaza en el curso intensivo del 9-10 Abril)  son necesarios DOS requisitos:

1/Dejar un comentario EN EL BLOG 

¿Qué dudas os plantean estos temas sobre Montessori ?

2/ Compartir este post en Facebook.

Para evitar que tengáis que modificar vuestra privacidad, no os voy a pedir que sea en abierto, pero si os pediré un pantallazo donde figure la fecha si ganáis.

3/ Seguir a Montessori Canarias en facebook no es obligatorio pero sería un bonito detalle (¡y estaríais al día de sus cursos y sus informaciones!)

Tenéis hasta el 6 de Abril a las 22h. El ganador se comunicará por correo electrónico (estad atentos porque tendréis que responder en 12 horas).

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¡SUERTE A TODOS!

Este blog se nutre de tus comentarios de aliento, ¡déjanos uno! O comparte en tus redes o, mejor aún, las dos cosas 🙂 Si tienes dudas seguramente estén ya resueltas en las preguntas frecuentes del blog  y no te olvides que:

Nuestro curso cero es totalmente gratuito, libre, para siempre y para todos. Puedes acceder pinchando aquí

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