¡Oferta!

DP Familias Madrid (Móstoles) 14h

155,00 140,00

PRECIO ESPECIAL HASTA EL DÍA 1 de MAYO

DÍAS 9 Y 10 DE MAYO (14 HORAS)

Horario: Sábado  de 9.30 a 14.30 y de 16 a 20H , domingo de 9.30 a 14.30 (HORARIO provisional)

Espacio Ser y Luz 
Plaza del Sol, 31, 28937 Móstoles, Madrid

Precio por persona. Descuento para parejas de la misma unidad familiar con el código: PAREJADECRIANZA

Es un taller para adultos. Bebés lactantes bienvenid@s.

Contacta conmigo para cualquier duda o cuestión.

Más información aquí.

Gracias 🙂

Nota importante: La plaza no estará confirmada hasta enviar por email a montessorizate@tigriteando.com el justificante de la transferencia y recibir confirmación directa por mi parte. Las plazas se adjudicaran por orden de recepción del justificante bancario. Si aparece sin existencias, escríbeme un email para entrar en la lista de espera, ¡gracias! El taller tiene un mínimo y máximo de participantes, si no se llega al mínimo, nos reservamos la decisión de cancelar el taller. Apuntarse al taller implica aceptar la política de cancelaciones (no se admiten reembolsos salvo por falta de quorum).

 

Hay existencias

Categoría:

Descripción

¿QUIERES APRENDER NUEVAS FORMAS DE GESTIONAR LOS CONFLICTOS DE CONVIVENCIA CON TUS PEQUES?

Cuando nació nuestra primera hija, nosotros sabíamos como NO queríamos educarla: no queríamos aplicar técnicas conductistas para modificar su comportamiento, y teníamos claro que el amor, la comprensión y el respeto deberían ser lo que motivara nuestros actos. Al principio fue sencillo, pero según fue creciendo y nosotros añadiendo nuevos miembros al núcleo familiar, también crecieron los retos a los que nos enfrentábamos. La disciplina positiva nos ha ayudado a gestionar de una forma respetuosa estos retos, a encontrar soluciones respetuosas para toda la familia y en definitiva a tener mayores periodos de calma familiar. Porque la virtud está el termino medio: respetar solo las necesidades de los adultos es tan poco efectivo como respetar solamente las necesidades de los niños.

Si eres maestro o profesor, también te va a ser muy útil este taller está enfocado a familias, pero te va a dar mucha luz para descubrir porque tus alumnos tienen determinados comportamientos y cual puede ser tu impacto. Los docentes muchas veces nos vemos sin herramientas, sin recursos y casi siempre sin apoyos, Y educar con respeto y confianza garantiza mejores personas en un futuro, que es para lo que trabajamos todos los días.

Este taller está dirigido a :

• Personas que desean que sus hijos aprendan cooperación, respeto y habilidades para la resolución de conflictos

• Personas que desean hacerles sentir que los valoras, que pertenecen, que los tienes en cuenta

• Personas que desean conocer como es desarrollo cerebral y emocional de los niños para facilitar la convivencia

• Personas que desean interiorizar que el error es la clave del aprendizaje y están dispuestos a equivocarte buscando sus propias soluciones y teniendo el coraje de asumir que eres imperfecto

• Personas que desean  motivar a tus hijos/alumnos para que se sientan capaces y autónomos

Será un taller divertido y dinámico, en el que podrás participar como voluntario en actividades vivenciales. O, si lo prefieres, puedes contribuir de otras formas, observar y aprender de la participación de otros.

El taller es totalmente vivencial, pues sabemos que es la mejor manera de que el aprendizaje sea significativo y basado en el autoconocimiento. Te ofreceremos un espacio sin juicios para que pueda surgir un intercambio -de aprendizajes y experiencias- y una nueva mirada hacía nuestra pareja, los demás y especialmente hacía nosotros mismos.

Te llevarás una nueva mirada para entender y para gestionar los conflictos con tu familia, pero sobre todo una nueva forma de integrar unas relaciones afectivas más conectadas y una vinculación más solida.

Objetivos:

  • Sembrar el respeto mutuo (que incluye el autocuidado)
  • Entender las creencias que hay detrás de los comportamientos inadecuados
  • Descubrir cuales son las conductas que no son inadecuadas sino propias de una edad y desarrollo determinados
  • Aprender a comunicarnos mejor, de manera más efectiva
  • Interiorizar el valor del modelaje en la disciplina
  • Repensar la mejor forma de motivar a los niños
  • Evitar los castigos para centrarnos en soluciones
  • Cultivar la conexión emocional, porque los niños lo hacen mejor cuando se sienten mejor

 

 

 

 

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